sábado, octubre 22, 2005

Un diccionario sobre Blog

Las distinciones básicas para comprender el mundo de los blog son las siguientes:
Blog : también conocido como weblog o bitácora. Es un sitio web con características especiales, donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática en particular o a modo de un periódico personal, siempre conservando el autor la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.Existen muchas herramientas de mantenimiento de blogs, muchas de ellas son gratuitas y que permiten, sin necesidad de elevados conocimientos técnicos, administrar todo el weblog, coordinar, borrar o reescribir los artículos, así como moderar los comentarios de los lectores, de una forma casi tan sencilla como administrar un correo electrónico.ç

Blogger : es el nombre que recibe quien escribe un blog.

Blogging : es la acción de escribir, leer y recomendar blogs. Es un fenómeno que crece en la medida que aumenta el número de vínculos entre bitácoras, generando comunidades, redes sociales y transformádose, poco a poco, en referencias dentro de internet.

Creative Commons : es una organización no gubernamental sin fines de lucro, fundada y presidida por Lawrence Lessig, profesor de derecho en la Universidad de Stanford y especialista en leyes para el ciberespacio. Esta organización desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad por medio de una nueva legislación y a través de las nuevas tecnologías. La idea principal es posibilitar un modelo legal y ayudado de herramientas informáticas para así facilitar la distribución y el uso de contenidos para el dominio público.

Link : es un enlace (también llamado vínculo o hipervínculo), que hace referencia en un documento de hipertexto a otro documento o recurso en internet.

Post : es la unidad -puede ser un texto y/o una imagen- que constituye el contenido, propiamente tal, del blog. En concreto, es la accion de escribir un mensaje en internet, y se utiliza ampliamente, además, en grupos de noticia y foros.

Software libre : se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a la libertad del usuario de emplear el programa con cualquier propósito; de estudiar cómo funciona y adaptarlo a sus necesidades; de distribuir copias; y de mejorar el producto. Un requisito previo para el desarrollo de este concepto es el libre acceso al código fuente.

blogsphera: Los Blog se enlazan unos a otro formando una nueva gran red de contenidos en el cyberespacio que se la llamado la Blogphera.

Wikipedia. Es una enciclopedia de acceso libre escrita en varios idiomas por voluntarios de todo el mundo y creada por Jimmy Jimbo Wales (Huntsville, Alabama, 1966). En 2001, junto con Larry Sanger, creó Wikipedia, y en 2003, la Fundación Wikimedia, una organización sin ánimo de lucro para apoyar la Wikipedia y el resto de proyectos, de la que es presidente y director del consejo. Publicare algo mas sobre wikipedia mas adelante y agregaré un enlace en nuestro blog.

Navegar el Blog de Juan Freire para tener la experiencia de un Blog

Los invito a navegar por el Blog de Juan Freire para que puedan visualizar lo que podemos hacer si creamos una red de soporte a nuestro blog, visitenlo y prueben.

Contenido de la reflexión que iniciamos

1.-El Poder del lenguaje
2.-El escuchar
3.-Los actos linguisticos básico
4.-El Obsevardor y la distinción de la distinción
5.- Las declaraciones
6:- los Juicios
7.- Las emociones
8.- El aprender
9.- La coordinación de acciones
10.- Las organizaciones como redes de conversaciones

Bienvenido al Bolg de la red de coordinadores de Inapymi

Bienvenidos!
Espacio creando en el marco del taller de gestión de competencias y busniess coach aplicado a la administración pública en inapymi para reflexionar y compatir las experiencias y prácticas en nuestro trabajo diario con la misión vuelvan caras y en general con el trabajo del desarrollo de un nuevo modelo económico y social
El contenido estará diriguido a conversar y reflexionar sobre las distinciones y competencias conversacionales que hemos visto en el taller